Profesor:
Ramiro Quintero Martínez
Alumnos:
Aguila Pichon Yazmin
Aguila Pichon Yazmin
Escobar
Flores Leonel
Sánchez
Rosas Diana Laura
Trabajo
de la actividad integradora.
Aula
:12
En este texto se expone el tema de Rendimiento Escolar, tomándolo como punto de partida para abordar la descripción concreta del ego, y así, poder desglosar la situación personal, familiar y social, influyentes para poder dar estudio a este tema redactando de forma adecuada el desempeño escolar de nuestro ego.
En diversos apartados podremos
analizar precisamente la situación de ego, el primero abordara la polémica de
nuestro tema así como su descripción, con esto logremos influenciar sobre
algunas posibilidades que derivan el actual desempeño escolar.
El segundo
centra la descripción de la realidad familiar y cómo el genograma permite
establecer puntos concretos de la relación que existe de nuestro ego con los
familiares más cercanos, derivando así, una situación que destaque un punto
clave para comprender mejor este desempeño escolar. Después se expone el modelo
explicativo (teoría, conceptos) una realidad que sucede dentro de la vida
escolar de nuestro ego, y como poder
explicar las situación del ego con lo presentado en el genograma, por último se
ofrecen algunas reflexiones finales donde trataremos de justificar la relación
familiar de nuestro ego con el resultado de su desempeño escolar, de esta forma
podremos encontrar una realidad de esta relación.
Nos basaremos en la teoría de
Vygotsky.
Nos pusimos de acuerdo para seleccionar a nuestro ego. Definimos
a Diana como ego de nuestro trabajo, ya que ella cuenta con fotografías y con
una historia de vida extensa.
